B5判 80ページ　定価：本体1,000円＋税
ISBN978-4-909124-41-8 C3037

特別寄稿・インタビュー　山﨑 哲司　元愛媛大学教職大学院教授
　新型コロナで直面したオンライン学習の課題とその可能性
　・コロナ禍での遠隔授業の実施について
　・「同期型」の遠隔授業
　・「非同期型」の遠隔授業
　・教職実践演習をきっかけにｅラーニングを導入
　・パワーポイントでの動画教材制作
　・遠隔授業の経験を今後にどう活かしていくか

トピックス　教員養成部会・義務教育段階免許制度の検討をまとめる
新連載　教職課程・教職課程認定制度の基礎
　　　第一章　教職課程・教職課程認定制度の基本的な原則　長谷 浩之
教師教育五十年 ―私が歩んだ学と実践の道
　　　第十四回　「教職入門」の役割と実際　横須賀 薫
カリキュラム・マネジメントと教育実践
　　　第７回　「教職課程自己点検・評価基準」の活用　八尾坂 修
緊急連載１　教育における新型コロナウイルス対応
　　　第２回　Withコロナにおける新しい学校経営様式 ―新しい生活様式で学校は何にどう取り組むべきか― 　篠原 清昭
緊急連載２　新型コロナウイルスからの学校コミュニティの回復に向けて
　　　第２回　新型コロナの今、考えたい学校のストレスと危機管理 ―生活習慣病的危機における学校だからできる貢献―　高木 亮
教職大学院と教育センター連携の最先端
　　　第３回　リーダーシップ開発コース選択科目「人材育成演習」の実践と成果　髙橋 葉子
教育博物館と唐澤富太郎の研究
　　　第４回　教育博物館を活用した教育実践　淑徳大での実践（１）　土井 進
データに基づく教育活動・教育実践研究とは ―「エビデンス・レベル」を踏まえたデータの活用―
　　　第12回　分析７：自由記述をどのようにまとめるのか ―KHコーダーによるテキストデータの見える化―　鈴木 久米男
大学教育　質向上への視座
　　　第２回　何を学び、身に付けるのか① 〜課題探究力〜　大学教育質向上研究会
深掘り・教育ニュース
　　　第４回　「１人１台」の端末整備を目指す「ＧＩＧＡスクール構想」　佐藤 明彦
教職課程運営改善の視点 ─事務職員の立場で、何にどう取り組むか─
　　　第３回　教職支援センター組織の改編と取り組み　多畑 寿城
教職課程事務実務　事例研究 ─業務上想定される事例と対応策の検討─
　　　第２回　学力に関する証明書①　小野 勝士
シリーズ　体験の風をおこそう 74
　　　「夜須アドベンチャーウォーク」で自分のよさを知ろう ～教科等に関連付けた体験活動プログラムの開発と試行～　平川 崇