B5判 86ページ　定価：本体1,000円＋税
ISBN978-4-909124-34-0 C3037

特集　教員養成・最前線の取り組み
　北海道教育大学教職大学院における双方向遠隔授業システム　小野寺 基史・杉本 任士
　宮城教育大学・しょうがい学生支援室の取り組み　藤島 省太
　常葉大学と独立行政法人教職員支援機構の連携の歩み　久米 昭洋
　「ちゃぶ台」方式による教員養成・研修の一体化の取り組み　霜川 正幸・阿濱 茂樹・和泉 研二
　教職課程の質保証・質向上に向けた取組　川手 圭一
　私立大学教職課程の質の保証に向けて　牛渡 淳
　教職課程担当事務職員のＳＤの充実に向けた取り組み　小野 勝士

全国の現職教員が集い、学ぶ研修プログラムの最前線
―教職員支援機構・つくば中央研修センター研修事業がめざすもの―　監修・執筆　葛上 秀文
　　　「学校組織マネジメント指導者養成研修」がめざす組織マネジメントを実 践する中核教員の養成　吉田 尚史
　　　「カリキュラム・マネジメント指導者養成研修」がめざす地域や学 校の実態に即したカリキュラム・マネジメントの推進　吉田 尚史

北海道教育大学教職大学院の挑戦 ―特色ある組織的研究の展開―
　　　Ⅲ　「命の教育プロジェクト」の展開２　井門 正美
「教科の学習」と教員の養成
　　　第６回　カリキュラムの構造化　山﨑 哲司
教職大学院における学校管理職養成実習の実際
　　　第３回　教育経営実習Ⅰ（シャドーイング実習）の実際と省察　鹿野 知幸
カリキュラム・マネジメントと教育実践
　　　第３回　カリキュラム・マネジメントの構造と授業・家庭学習　八尾坂 修
データに基づく教育活動・教育実践研究とは ―「エビデンス・レベル」を踏まえたデータの活用―
　　　第８回　分析５：定期考査の得点に何が関係しているのか―回帰分析を用いて（前編）―　鈴木 久米男
教員免許更新制と教員の専門性の向上
　　　第２回　開設主体から見る教員免許更新講習　伊藤 節子
学校という職場・教員という職業
　　　第10回　膨張し続ける学校教育の役割　佐藤 明彦
短期連載　教育課程の変更届作成実務　【前編】小野 勝士
シリーズ　体験の風をおこそう 70
　　　「恐竜の島」御所浦で夏の大冒険！～体験と出会いが生み出す　人とのつながり～　花田 誠