B5判 84ページ　定価：本体1,000円＋税
ISBN978-4-909124-33-3 C3037

特集　協議会と指標による人材育成
　宮城県における指標策定と養成・採用・研修の一体的充実に向けた取組　宮城県教育委員会
　埼玉県教員等の資質向上に関する指標による人材育成の方策　埼玉県教育局県立学校部高校教育指導課
　指標・研修計画を通じた「兵庫が育む　こころ豊かで自立する人づくり」の推進　兵庫県立教育研修所
　横浜市における大学連携・協働協議会の運営と教員養成の充実に向けた取組　横浜市教育委員会

特別寄稿　国立教員養成大学・学部（教員養成課程）出身者は本当に教員になっていないのか　後藤 智和・國分 充
教師教育五十年 ―私が歩んだ学と実践の道
　　　第12回　日本の教師の資質能力は低下、不変、上昇？　横須賀 薫

全国の現職教員が集い、学ぶ研修プログラムの最前線
―教職員支援機構・つくば中央研修センター研修事業がめざすもの―　監修・執筆　葛上 秀文
　　　⑨ 「生徒指導指導者養成研修」がめざす生徒指導を核とした学校運営の推進　倉橋 琢也
　　　⑩ 「いじめ問題に関する指導者養成研修」がめざすいじめ問題の捉え方の共有と組織的取組の推進　遠藤 弘太郎

北海道教育大学教職大学院の挑戦 ―特色ある組織的研究の展開―
　　　Ⅱ　「命の教育プロジェクト」の展開Ⅰ　井門 正美
「教科の学習」と教員の養成
　　　第５回　教職課程のカリキュラム・マネジメント　山﨑 哲司
トピックス　６割の教職大学院で定員割れ
教職大学院における学校管理職養成実習の実際
　　　第２回　教育行政実習（指導主事インターン実習）の実際と省察　鹿野 知幸
カリキュラム・マネジメントと教育実践
　　　第２回　新学習指導要領の目指す方向性とカリキュラム・マネジメント　八尾坂 修
教員免許更新制と教員の専門性の向上
　　　第１回　教員免許更新制研究の意義とその観点　伊藤 節子
学校という職場・教員という職業
　　　第９回　学校教育をめぐる誤解の数々　佐藤 明彦
教職課程認定申請実務入門 ―課程認定申請とは―
　　　第６回　課程認定申請に向けた心がけ　小野 勝士
シリーズ　体験の風をおこそう 69
　　　幼小いっしょに！のとまり会 ～幼児期における異年齢集団の自然体験活動～　堀田 俊宏