B5判 68ページ　定価：本体1,000円＋税
ISBN978-4-909124-03-6 C3037

SYNAPSE 巻頭言【接点】
　　　共生社会の実現に向けて ―歩み寄り―　中村 雅彦
教育時事　見方・読み方
　　　国立教員養成学部の再編が不可避に？　渡辺 敦司

特別インタビュー
松木 健一　福井大学教職大学院教授インタビュー
　　　これからの教職大学院と高度専門職としての教員の養成について
特別寄稿　改正教育公務員特例法に基づく指針、指標、教員研修計画及び協議会等について
　　　～政省令及び大臣指針のポイント～　大江 耕太郎

岐阜県における教員育成の取組【前編】
　　　教員育成のための「研修」と「異動」のシステム　水川 和彦
教職トピックス
学校の自律性をどう確立するか
　　　第５回　学校の組織文化への注目　浜田 博文
これまでの研修・これからの研修
　　　⑤ 養成・採用・研修の一体的改革における採用の位置　松宮 功
これから求められる学校組織運営の実際 ―学校の教育力を高める校長のリーダーシップとは―
　　　Ⅳ 民間システムを取り入れた学校経営の実際　田村 康二朗
世界の学力調査 ―諸外国の学力ガバナンスと学力調査―
　　　第２回 香港における学力調査　辰巳 哲子
教員養成におけるアクティブ・ラーニングの実践
　　　第５回　身近な地域の「さんぽ」から学ぶアクティブ・ラーニングの手法　土井 進
教職課程事務入門 ―教員免許事務とは、教職課程の運営とは―
　　　第８回　学力に関する証明書 ⑴　小野 勝士
教育行政と学校経営の基本的位置 ―学校教育充実のための教育行政の役割―
　　　第７回　スクールカウンセラー等との連携に対する支援　SC、SSWの職務展開への学校・教育行政支援　八尾坂 修
米国の障害者教育・福祉の最新事情 ―米国の事例から学ぶ障害者福祉と障害学生支援―
　　　⑦ 学習障害学生の事例から　都築 繁幸
シリーズ　体験の風をおこそう 55
　　　都市部の青少年に提供する自然体験の在り方を考える ～保護者・参加者の不安を軽減するための取組　藤江 龍